Παρακαλώ χρησιμοποιήστε αυτό το αναγνωριστικό για να παραπέμψετε ή να δημιουργήσετε σύνδεσμο προς αυτό το τεκμήριο: https://digitalrepository.ekdd.gr/jspui/handle/123456789/1057
Πλήρης εγγραφή μεταδεδομένων
Πεδίο DCΤιμήΓλώσσα
dc.rights.licenseΑναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή (CC BY-NC-SA)el
dc.contributor.advisorΕΚΔΔΑel
dc.contributor.authorΚαφετζόπουλος, Δημήτριος-
dc.contributor.authorΚομσέλη, Φωτεινή-
dc.contributor.authorΜάρκοβιτς, Ιωάννης-
dc.contributor.editorΜπαντέκα, Θάλεια-
dc.creatorΕΚΔΔΑ.ΙΝΕΠel
dc.date.accessioned2025-03-19T08:36:57Z-
dc.date.available2025-03-19T08:36:57Z-
dc.date.issued2025-03-
dc.identifier.urihttps://digitalrepository.ekdd.gr/el
dc.identifier.urihttps://digitalrepository.ekdd.gr/jspui/handle/123456789/1057-
dc.descriptionΣκοπός του επιμορφωτικού προγράμματος είναι η βελτίωση της δεξιότητας της ηγετικότητας των προϊσταμένων Τμημάτων / Διευθύνσεων / Γενικών Διευθύνσεων ή αντίστοιχων επιπέδων της Δημόσιας Διοίκησης προκειμένου: ● να δημιουργείται το κατάλληλο κλίμα συνεργασίας που βασίζεται στην υποκίνηση/παρακίνηση, κινητοποίηση των υπαλλήλων και την καλλιέργεια σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ των υπαλλήλων του τμήματος για την επίτευξη των στόχων της ομάδας της οποίας προΐστανται, ● να προβαίνουν στην έγκαιρη, αποτελεσματική, υπεύθυνη και ορθή λήψη αποφάσεων για την επίλυση συγκρούσεων, την αντιμετώπιση καθημερινών και έκτακτων ζητημάτων και προβλημάτων, που αντιμετωπίζει η ομάδα στον χώρο εργασίας, ● να αναπτυχθεί η ικανότητα διαχείρισης, διοίκησης και καθοδήγησης της δραστηριότητας της ομάδας, στο πλαίσιο άσκησης των καθηκόντων των Προϊσταμένων, προς την επίτευξη των κοινών στόχων που έχουν τεθεί στην ομάδα που προΐσταται κάθε προϊστάμενος/η.el
dc.description.abstractΜετά την παρακολούθηση του επιμορφωτικού προγράμματος οι προϊστάμενοι/ες θα είναι σε θέση να:  ορίζουν την έννοια της ηγετικότητας και να εξηγούν τη σημασία της για το τμήμα/μονάδα τους.  διακρίνουν διαφορετικά στυλ ηγεσίας που μπορούν να αξιοποιήσουν κατά περίσταση για την επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί στην υπηρεσία τους/τμήμα τους/μονάδα τους ή για την επίλυση προβλημάτων στον χώρο εργασίας τους.  προσδιορίζουν με βιωματικό τρόπο και μέσα από μελέτες περίπτωσης τα χαρακτηριστικά της ηγεσίας που παρακινούν, βοηθούν και δημιουργούν το κατάλληλο κλίμα εμπιστοσύνης και συνέργειας στο χώρο εργασίας τους και στα μέλη της ομάδας/τμήματος/μονάδας τους.  υιοθετούν τις συμπεριφορές εκείνες που συμβάλλουν στην ανάπτυξη κλίματος εμπιστοσύνης και συνεργασίας για την επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί στην υπηρεσία τους/τμήμα τους/μονάδα τους. Απώτερος στόχος του επιμορφωτικού προγράμματος είναι η υιοθέτηση εκείνων των χαρακτηριστικών και συμπεριφορών που θα αναπτύξουν ή/και βελτιώσουν την ηγετικότητα των προϊσταμένων στον χώρο εργασίας για την επίτευξη κοινών στόχων της ομάδας/τμήματος μονάδας τους και γενικότερα της υπηρεσίας τους.el
dc.description.tableofcontentsΠίνακας περιεχομένων 3 Δήλωση Πνευματικών Δικαιωμάτων Εκπαιδευτικού Υλικού 7 Πίνακας Συντομογραφιών 8 Πίνακες, Εικόνες και Γραφήματα 9 Εισαγωγή. Περιεχόμενο και στόχοι του επιμορφωτικού προγράμματος 10 Σκοπός 10 Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα 10 1 Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων του Ν. 4940/2022 12 Σκοπός της θεματικής ενότητας 12 Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα 12 1.1 Σχετικά με το Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων του Ν. 4940/2022 13 1.1.α Κύρια σημεία του θεσμικού πλαισίου για την αξιολόγηση των δημοσίων υπαλλήλων 13 1.2 Προσδιορισμός των εννέα (9) δεξιοτήτων 18 1.3 Χρονοδιάγραμμα υλοποίησης αξιολόγησης 25 Βιβλιογραφικές αναφορές 1ης θεματικής ενότητας 30 2 Σημασία της ηγεσίας για την άσκηση του ρόλου μου ως Προϊσταμένου/ης στη Δημόσια διοίκηση στο σύγχρονο ψηφιακό περιβάλλον 32 Σκοπός της θεματικής ενότητας 32 Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα 32 2.1 H έννοια της ηγεσίας στη δημόσια διοίκηση 33 2.2 Οι απαιτήσεις του σύγχρονου ψηφιακού περιβάλλοντος στον δημόσιο τομέα 39 2.3 Η σημασία της δεξιότητας της ηγετικότητας για την άσκηση του ρόλου τους ως Προϊσταμένων και την επίτευξη των στόχων τους ως ομάδας. 46 Βιβλιογραφικές αναφορές 2ης θεματικής ενότητας 51 3 Ανάπτυξη προσωπικής δεξιότητας της ηγετικότητας ως Προϊσταμένου/ης στο σύγχρονο προκλητικό περιβάλλον της Δημόσιας Διοίκησης 55 Σκοπός της θεματικής ενότητας 55 Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα 55 3.1 Σημασία της δεξιότητας της ηγετικότητας 56 3.2 Προκλήσεις του περιβάλλοντος της δημόσιας διοίκησης στην εποχή του ψηφιακού μετασχηματισμού και επίδραση στο ρόλο τους ως προϊσταμένων 57 3.3 Συμβολή της ηγετικότητας στην άσκηση του ρόλου του/της προϊστάμενου/ης όλων των βαθμίδων του δημόσιου τομέα 61 Βιβλιογραφικές αναφορές 3ης θεματικής ενότητας 66 4. Ανάπτυξη προσωπικής δεξιότητας της ηγετικότητας με βάση προφίλ ηγετών στη δημόσια διοίκηση 67 Σκοπός της θεματικής ενότητας 67 Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα 67 4.1 Προφίλ ηγετικότητας 68 4.2 Μετασχηματιστική ηγεσία 69 4.3 Μετασχηματιστική ηγεσία στο Δημόσιο Τομέα 70 4.4 Μετασχηματιστική και συναλλακτική ηγεσία 70 4.5 Αυθεντική, οργανική και υπηρετική ηγεσία 71 4.6 Η ταυτότητα ηγεσίας 71 4.7 Ο/η ηγέτης/ιδα ως coach και ως mentor ( ν. 4940/2022) 73 Βιβλιογραφικές αναφορές 4ης θεματικής ενότητας 76 5. Ανάπτυξη χαρακτηριστικών και αξιών της ηγετικότητας για τους/τις προϊστάμενους/ες 79 Σκοπός της θεματικής ενότητας 79 5.1 Χαρακτηριστικά ηγετικότητας 80 5.2 Χαρακτηριστικά ανθεκτικής ηγετικότητας 81 5.3 Αξίες ηγετικότητας 83 5.3 Οι αξίες της ηγετικότητας ως «εργαλείο» αποτελεσματικότητας 84el
dc.format.extent148el
dc.language.isogrel
dc.publisherΕΚΔΔΑel
dc.subjectΕνιαίο πλαίσιο δεξιοτήτωνel
dc.subject.otherΑξιολόγηση δημόσιων υπαλλήλωνel
dc.subject.otherΗγεσία στη Δημόσια διοίκησηel
dc.titleΗγετικότητα στο δημόσιο τομέαel
dc.title.alternative2ο επίπεδοel
dc.typeLearning Objectel
dc.rights.holderΕΚΔΔΑel
dc.subject.keywordsΑξιολόγησηel
dc.subject.keywordsΘεσμικό πλαίσιο αξιολόγησηςel
dc.subject.keywordsΗγεσίαel
dc.subject.keywordsΔημόσια διοίκησηel
dc.subject.lifeventΔικαιοσύνη, Πολιτεία και Δημόσια Διοίκησηel
dc.contributor.reviewerΑπίστουλας, Δημήτριος-
dc.contributor.reviewerΜπουρμπούλη, Αγγελική-
Εμφανίζεται στις συλλογές:Εκπαιδευτικό Υλικό

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο:
Αρχείο Περιγραφή ΜέγεθοςΜορφότυπος 
Εκπαιδευτικό υλικό ΕΠΔ_ΗΓΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ 2ο ΕΠΙΠΕΔΟ_τελικό.pdf3 MBAdobe PDFΔείτε/ Ανοίξτε


Όλα τα τεκμήρια του δικτυακού τόπου προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα