Καλωσορίσατε

Το Ψηφιακό Αποθετήριο του ΕΚΔΔΑ είναι θεσμικά επιφορτισμένο με την συγκέντρωση, διαχείριση, και διάχυση της διοικητικής γνώσης, που παράγεται από τη λειτουργία της ελληνικής Δημόσιας Διοίκησης καθώς και από το ερευνητικό έργο που αναπτύσσεται από τους φορείς της Κεντρικής και Αποκεντρωμένης Διοίκησης καθώς και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

- Το αποθετήριό μας φιλοδοξεί να είναι σημείο αναφοράς και τεκμηρίωσης για τη δράση των δημοσίων φορέων και για κάθε πτυχή της δημόσιας πολιτικής στη χώρα μας...
- Εμπλουτίζεται διαρκώς με μελέτες, έρευνες, στοιχεία, δεδομένα και εκθέσεις που παράγονται από φορείς του Δημοσίου ή για λογαριασμό τους από άλλους φορείς
- Εμπλουτίζεται διαρκώς με στοιχεία που προέρχονται από εργαστήρια καινοτομίας, με το εκπαιδευτικό υλικό του Ινστιτούτου Επιμόρφωσης, με τις εργασίες των σπουδαστών της ΕΣΔΔΑ.
- Συνδέεται με τη βιβλιοθήκη του ΕΚΔΔΑ

Ανοιχτό στους δημόσιους φορείς, στις επιχειρήσεις, στην ακαδημαϊκή και ερευνητική κοινότητα και σε κάθε μέλος της κοινωνίας που αναζητά τεκμηρίωση και πληροφόρηση για τη γνώση και την καινοτομία που παράγεται στα πλαίσια της ελληνικής δημόσιας διοίκησης.

Ανακαλύψτε τις δυνατότητες που προσφέρει το Ψηφιακό Αποθετήριο, επιλέγοντας το ρόλο του επισκέπτη, ή εγγραφείτε ως χρήστης ή καταθέτης.

Καλή περιήγηση!

Συλλογές
Δημιουργός
Τίτλος
Κάτοχος-Φορέας
Κυβερνητική Κατηγορία




  1. Ψηφιακό Αποθετήριο ΕΚΔΔΑ
  2. Δεδομένα Εκπαιδευτικής Διαδικασίας
  3. Εκπαιδευτικό Υλικό
Παρακαλώ χρησιμοποιήστε αυτό το αναγνωριστικό για να παραπέμψετε ή να δημιουργήσετε σύνδεσμο προς αυτό το τεκμήριο: https://digitalrepository.ekdd.gr/jspui/handle/123456789/1052
Πλήρης εγγραφή μεταδεδομένων
Πεδίο DCΤιμήΓλώσσα
dc.rights.licenseΑναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή (CC BY-NC-SA)el
dc.contributor.advisorΕΚΔΔΑel
dc.contributor.authorΚούρου, Ασημίνα-
dc.contributor.authorΔεστές, Γεώργιος-
dc.contributor.authorΓραμπά, Αλεξία-
dc.contributor.authorΔιακάκης, Μιχαήλ-
dc.contributor.editorΜπαντέκα, Θάλεια-
dc.creatorΕΚΔΔΑ.ΙΝΕΠel
dc.date.accessioned2025-02-26T07:02:41Z-
dc.date.available2025-02-26T07:02:41Z-
dc.date.issued2025-02-
dc.identifier.urihttps://digitalrepository.ekdd.gr/el
dc.identifier.urihttps://digitalrepository.ekdd.gr/jspui/handle/123456789/1052-
dc.descriptionΣκοπός του προγράμματος είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευομένων μέσω ολιστικής προσέγγισης επιλεγμένων θεμάτων ώστε να βελτιωθούν οι γνώσεις και οι δεξιότητές τους και να είναι πιο αποτελεσματικοί σε θέματα κλιματικής αλλαγής και σχεδιασμού αντιμετώπισης και διαχείρισης κινδύνων σε σχολικό επίπεδο.el
dc.description.abstractΟι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στη σχολική κοινότητα σε κάποιες περιπτώσεις περιλαμβάνουν μεταξύ άλλων: 9  Απώλειες ανθρώπινης ζωής ή τραυματισμούς σε μη ασφαλή σχολικά κτίρια.  Διακοπή λειτουργίας των σχολείων που έχουν υποστεί βλάβες από φυσικές καταστροφές, έτσι αναστέλλεται το εκπαιδευτικό δικαίωμα των παιδιών και δημιουργείται αποδιοργάνωση όλης της κοινωνίας.  Ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.  Οικονομικές επιπτώσεις. Με βάση τα παραπάνω υπάρχει μια συνεχώς αυξανόμενη κοινωνική απαίτηση για «ασφαλές σχολείο», δηλαδή για προστασία της ζωής των μαθητών και των εκπαιδευτικών, μείωση των βλαβών στα εκπαιδευτικά κτίρια και την υλικοτεχνική υποδομή, καθώς και εξασφάλιση της συνέχισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.el
dc.description.tableofcontentsΕισαγωγή ...................................................................................................................... 8 1.2. Σύγχρονες Πολιτικές και Νομοθεσία για την Κλιματική Αλλαγή και τη Διαχείριση Κινδύνων ......................................................................... 14 1.2.1. Βασικές Έννοιες και Αρχές ............................................................................. 14 1.2.1.1. Κίνδυνος (Hazard) .................................................................................... 15 1.2.1.2. Διακινδύνευση .......................................................................................... 18 1.2.1.3. Κλιματική Αλλαγή (Climate Change) ...................................................... 23 1.2.1.4. Μετριασμός της Κλιματικής Αλλαγής (Climate Mitigation) ................... 24 1.2.1.5. Κλιματική Ουδετερότητα (Climate Neutrality) ....................................... 25 1.2.1.6. Προσαρμογή στην Κλιματική Αλλαγή (Climate Adaptation) ................. 26 1.2.2. Εθνικel
dc.format.extent261el
dc.language.isogrel
dc.publisherΕΚΔΔΑel
dc.subjectΒιώσιμη ανάπτυξηel
dc.subject.otherΚλιματική αλλαγήel
dc.subject.otherΔιαχείριση κινδύνουel
dc.titleΚλιματική αλλαγή και διαχείριση κινδύνων σε σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσηςel
dc.title.alternativeτο "renovation wave" και η εφαρμογή του στην Ελλάδαel
dc.typeLearning Objectel
dc.rights.holderΕΚΔΔΑel
dc.subject.keywordsΔιαχείριση σεισμικού κινδύνουel
dc.subject.keywordsΕκπαίδευση στο χώρο εργασίαςel
dc.subject.keywordsΣχολικές μονάδεςel
dc.subject.keywordsΚανονισμός ασφάλειαςel
dc.subject.lifeventΥγεία και Κοινωνική Μέριμναel
dc.contributor.reviewerΟυζούνη, Παρασκευή-
Εμφανίζεται στις συλλογές:Εκπαιδευτικό Υλικό

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο:
Αρχείο Περιγραφή ΜέγεθοςΜορφότυπος 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ 2_2025.pdf8.52 MBAdobe PDFΔείτε/ Ανοίξτε
Δείξε τη σύντομη περιγραφή του τεκμηρίου


Όλα τα τεκμήρια του δικτυακού τόπου προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα